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清华前校长梅贻琦曾言：“大学者非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”教师的专业素养乃是一所学校持续发展的源动力，是为师之魂。
9月9日上午，成都市建设路小学各科教研组长和备课组长齐聚建业校区的乐建屋，在教导教科室的牵头下召开了本期第一次的教学工作例会，为老师们本期教学工作的开展指明方向。
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作为本次教学例会的主讲人，王珲主任紧扣“抓常规 带队伍 定课堂 提质量 ”十二字方针对各学科从常规要求到队伍建设上都做了具体要求。只有各项常规落实到位，队伍建设层次分明才能为高效高质课堂提供前提保障。
抓常规——抓什么？抓规范、抓教学、抓管理，这“三抓”不仅是学校教学工作有序开展的保障，也是落实各项工作的一把标尺。
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队伍建设——随着建小团队发展的需要，教师团队也在日益壮大。一大波新鲜血液的注入为学校增添了活力同时亟待解决的是青年教师的迅速入格和成长。为此，学校开展了青蓝工程、梯队工程和名师工程，为青年教师的发展保驾护航。
凝心聚力促发展。会上还邀请了科学、音乐、数学几位优秀的教研组长对本组工作进行了分享。几位组长从群策群力注温暖、资源共建享成果、团结协作达目标的不同角度给我们展示了学科间的有效融合和助力，让我们真切感受到了1+1>2的幸福感。
会议最后，钟疆龙副校长对各位组长提出了殷切的希望：1.各学科教研组要做好有效教研，深入思考学科教研目的、教研途径、教研方式；思考学科发展对教师的要求，思考本校教师学科专业发展的基础。2.希望他们能够不断地提升自己，铸造自我灵魂的精华，并将这种力量辐射给团队和伙伴们，真正塑造一支精湛的教师团队。愿建小的这艘巨轮可以在组长们的智慧引领下扬帆远航。（余苗）
