峨眉一小五年级数学主题研修简报

2020年9月23日，峨眉一小五年级数学教研组进行了主题研修活动，佘玲红老师和李玉洪老师分别对《植树问题》一课进行了同课异构。

佘玲红老师由一句古话引入，简洁新颖。在课中通过让学生先猜测，再让学生画线段图进行验证，使学生感受到1000米这个数据太大了，导致画图比较麻烦。引导学生用小一些的数据再次进行验证，让学生体会到复杂的问题可以从简单的数据进行分析，初步向学生渗透了化归思想。整堂课中让学生通过实际操作和体验，培养了学生的自主探究意识和动手操作的能力。

李玉洪老师由风趣的谈话引入，一开始就激发了学生学习的积极性。在课中让学生进行猜测，验证等数学探究活动，使学生初步体会两端都要载的植树问题的规律。在发现规律后，通过让学生动手操作重点分析了为什么棵树=段数+1，初步向学生渗透了一一对应的数学思想。让学生在解决实际问题的过程中培养应用意识，提升综合应用能力。

研修课结束后，两位老师进行了说课，对突破重难点的环节进行了详细的解说。参与研修的老师们也各抒己见，表达了自己对这一课的看法。课后，马作平副校长和唐云主任对课中的亮点和不足进行了点评和总结，指出了老师们在教学活动中需要注意的一些细节。