探古文教学 研教法新解
——2020年青白江区小学文言文教学专题研讨活动

　　为了提高老师们的文言文教学意识，探讨行之有效的教学方法，2020年9月24日，青白江区小学文言文教学专题研讨活动在福洪小学举行。青白江区研培中心语文教研员温凤华老师，来自全区17个小学的语文分管领导和三至六年级的教研组长，以及福洪小学晏世明校长和全校语文教师共计近80人参与了此次活动。

　　第一节研讨课是由福洪小学黄泽仁老师执教的四年级课例《王戎不取道旁李》。整节课黄老师以“读”贯穿文言文教学始终，结合关键字词的理解和拓展组织教学。既让学生掌握了文言文的学习方法，还提高了学生积累诵读文言文的能力，又渗透了优秀传统文化的人文魅力，同时激发了学生学习文言文的兴趣，同学们的脸上写满了收获的喜悦。
　　第二节组文教学研讨课是由大同小学张琴老师带来的《巧学古文 六字明义》。张老师以“十二生肖”的小古文视频开头，引入新奇有趣。接着以例句教学了“留、对、换、补、删、调”六种文言文的翻译方法，语态亲切自然，对学生的引导炉火纯青。最后以题单的形式让学生进行巩固训练，汇报展示学生自信大方。张老师的教学设计学练结合，教学目标落实到位。 
　　课后，福洪小学刘丽娟老师以《小学文言文教学初探》为题，和老师们交流了文言文的特点、承载的意义、小学教材的编排特点和教学建议四个方面的内容。提出了激发学生阅读文言文的兴趣和以读为主的小学文言文教学的基本模式。
　　随后，张琴老师就研讨课的设计思路做了简单的说课，各校老师就研讨课和专题讲座进行了热烈的讨论和点评。龙王学校骆主任、玉红小学邱主任、大同小学何主任等老师进行了点评。最后，区教研员温凤华老师做了总结性发言。首先温老师对课例和专题讲座给予了高度好评。此次活动，老师们积极性很高，在区域内起到了较好的文言文教学引领作用。同时，温老师呼吁全体老师：文言文是中华民族传统文化教育最基础、最根本的教学内容，作为新时代教师，应做好传统文化的践行者和传播者。
　　这次活动，利用研讨课、讲座及研讨会的形式，让老师们收获满满。温老师的指导给一线教师带来了很大的启发，帮助老师们明辨了文言文教学的方向。相信广大的老师们一定会借此契机，深入钻研教材，竭力提高自己的专业技能和执教水平，催生自己课堂文化的创生，为区域课改注入生机。