凸显科学研究方法，调动学生主动参与
——峨眉一小开展科学教研组主题研修活动

　　11月19日，峨眉一小科学教研组围绕“科学课堂如何调动学生积极主动参与”这一研究主题，开展了教研组主题研修活动。由林洪平老师执教一年级科学“我是小侦探”一课。教研组全体专职科学教师、部分兼职科学教师，学校学生发展中心、教师发展中心共同参与了这次活动。

　　教学中，林洪平老师将通过引导学生观察、思考、猜测以及实验验证等科学活动，充分调动学生的学习积极性。特别是猜测与实验验证，学生更是兴趣盎然，七嘴八舌、小手高举，积极主动，气氛热烈，取得了良好的教学效果。更重要的是，林洪平老师在潜移默化中，让学生感悟了科学研究的方法和应具有的认真严谨的态度。

　　课后，全体科学老师在教师发展中心的组织下，围绕“科学课堂如何调动学生积极主动参与”这一主题，进行了深入的交流和讨论，在交流中大家围绕中心各抒己见，并形成了科学课应根据学生的年龄特征，根据学生的兴趣爱好，搭建学生动手动脑和展示的平台，以调动学生的学习积极性，使之积极主动参与的共识。
　　在教研组全体成员的共同努力下，这次学科主题研修活动取得了非常好的效果。