情趣文化联结汉藏 课程建设福泽师生
松潘县城关小学参加大邑县北街小学科研周开幕式活动

　　为了增进汉藏之间的相互了解，促进藏羌回汉民族大团结，实现松潘大邑两地的教育资源共享，2020年11月23日，松潘县城关小学马鹏校长率学校优秀教师代表一行9人，来到大邑，参加大邑县北街小学科研周开幕式活动。
　　这次活动，北小以“凝心聚力15载，情趣教育再出发”为主题，回溯了学校在特色文化建设、课程建设方面取得的成果，泡桐树小学大邑分校的刘宇副校长从“情趣教育，应时而生；专家引领，且行且思；成果丰硕，再启征程”几个方面为我们汇报了情趣教育理论研究成果；大邑县北街小学副校长彭艳艳从“识得情趣，方始成长；践行情趣，促进成长；回馈情趣，激励成长”几个方面为我们展示了北街小学如何引导教师在有情有趣的生活中实现生命价值成长，真正做到情趣教师应有的“学养丰厚，不浅薄”；大邑县北街小学教导主任伍文艺从“回眸——情趣课程历程回顾；驻足——情趣课程建设深入追问；再出发——情趣课程建设坚定不移”等方面为我们梳理了学校在课程建设方面的累累硕果；大邑县北街小学副校长胥金蓉从“对家校关系的认识越来越理性；家校共育课程越来越丰富；家校共育实施策略不断创新；家校共育的成果影响力不断扩大”几个方面介绍了家校共育如何以温润的力量深刻影响着每一个家庭，让越来越多的家长认同、接纳、参与到情趣教育中，为孩子的健康成长保驾护航。

　　凡是过往，皆为序章，成果代表着过去，而北小人的经验和智慧已经凝练成学校的特色文化，课程建设成果也日渐丰硕，北街小学也以特色文化促进了学校的进一步发展，以课程建设巩固了学校根基。
　　泡桐树小学大邑分校科训处主任梁玉霞和大邑县北街小学副校长陈柳伊还分别以《有情有趣，自由舒展》《让绽放的情趣，带生命去远航》为题，对学校未来的发展规划作了汇报。北小正在开启情趣教育新的旅程。
　　中国教育科学研究院杨一鸣博士对学校的情趣教育特色文化和课程建设作了高度的评价，他分享了自己的具体感受：一、情趣教育经过十五年的研究与探索已经形成了完整的体系；二、情趣教育十五年来的研究与探索是卓有成效的；三、北小基于科研推动情趣教育不断前行；四、情趣教育体现了三种特质：生命的特质（以情激趣、以趣生情、情趣相宜、玉成其美）；文化的特质；行动的特质。杨博士对情趣教育文化和课程研究提出了以下建议：一是情趣教育未来的研究应进一步面向新时代；二是情趣教育要扎根本土文化；三是情趣教育要抓住教育发展的新问题；四是情趣教育在目标和操作上还需进一步细化，并希望情趣教育做得更开放、更立体、更大气。
　　成都陶行知研究会会长、成都师范学院教授姚文忠也对本次活动作了指导：情趣教育要一直坚守教育初心做真教育，今后研究将着重梳理教师的情趣阅读成果。
　　情趣教育经过多年的实践和积淀，已经成了北小一种独有的文化，影响着每一个北小人。松潘县城关小学拥有更加独特鲜明的地方和民族文化，学校领导和教师表示将把北小的情趣文化、课程建设经验及专家的指导带回去，指导学校特色文化建设和课程建设工作，促进学校特色文化和课程建设深度发展，福泽少数民族地区师生。