研为本，学为根
—福洪小学三四语文组“师生互动之教学评价策略研究”小专题研讨活动

2020年11月17日上午，福洪小学三四年级语文组在本部进行本学期的第四次“师生互动之教学评价策略研究”小专题课堂研讨活动。此次执教的老师为三年级兰体友老师和四年级黄居和、庄玉。兰体友老师是一位执教多年的老教师，在此次教研课中，学生在兰老师的引领下，在读、说、写的方面都得到了全面的锻炼，让孩子们在知识的海洋中尽情地遨游。随着罗老师知识的不断深入，学生不断地思考和感悟，学生收获颇多。第二节是由黄居和老师执教，作为一位有丰富教学经验的教师，在课堂上的知识点落实到位，对学生循序善诱地引导，让学生对教材的解读清晰到位，对教材的把控恰如其分。第三节是四年级的庄玉老师执教，庄老师对学生思维的锻炼成为课堂的一大亮点。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”教学研讨不是一蹴而就的事情，需要老师们精心的准备，不断地反思，积累，才能让学生学到更多。相信在这样的理念下，福小定能绽放光彩。