临近岁末,昼更短,天更寒,但寒冷的天气却阻挡不了天河老师的热情。12月10日,天河小学全体语文老师齐聚5•3班教室,继续开展每周一次的学科素养提升活动。
本次活动以小学阶段古诗文教学策略分享为主题,杨小娟老师首先带来了以《扎实读背 巧妙理解——浅谈小学文言文教学策略》为题的专题讲座。杨老师从“兴趣为先、读背为主、理解取巧、拓展有度”四个方面,根据小学阶段学生学情及教材中文言文教学编排体例,以统观的视角,结合具体课文,为大家全面分享了文言文教学的方法与策略。
詹朝军老师的讲座——《小学古诗词教学策略》,从“小学阶段古诗词教学的梯度分析”为切入点,为大家细致全面的解读了古诗词教学在各个学年段的不同教学要求及目标。以“如何上好古诗词的课为抓手”,为大家介绍了古诗词教学的策略方法。詹老师的讲座重视理论结合实际,既有教育学理论的高度,又有具体课例的讲解。深入浅出的介绍了小学古诗词教学的策略与方法。
两位老师的讲座,深耕教材,准备充分,专业水平高,选点小,内容实。充分展示了天河小学语文教师扎实的专业素养,更折射了天河小学素养提升活动开展以来所取得的丰硕成果。短短一个小时的素养提升活动,令所有的语文老师都受益匪浅。(黄远驰 余维蓉)